Reference Kristian M., TVOJE VÝZVA 2021: „Jsem vděčný za tento kurz! Rozšířil jsem si obzory a uvědomil si, co je teď pro mě důležité. Výzva mě donutila přemýšlet a opravdu na sobě dělat. Ukázala mi spoustu pozitiv, ale i stránky, na kterých teď chci zamakat. Motivace proudila každý den – bavilo mě plnit všechny ty…
„Trenére, máš na mou psychiku větší vliv, než sis vůbec kdy myslel“ Navazuji na své předcházející příspěvky, ve kterých opakovaně zmiňuji jedno téma: jak je důležité působení trenéra na hráče. Všichni jsme součástí sociální sítě a navzájem na sebe působíme. Vytváříme úzké, hluboké, všední, povrchní, pracovní a mnohé další “úrovně vztahů“. A právě skrze tyto…
Začal Nový rok. Trenéři se znovu sejdou se svými svěřenci. Znovu a znovu k nim budou promlouvat. Budou je chtít naučit něco nového. Nebo dělat něco lépe. Když se tak rozhlédnu, znám mnoho hartusících trenérů. Znám mnoho neurotických a egoistických trenérů. Zažil jsem trenéry, kteří učí “svalováním viny“. Poznal jsem trenéry, kteří shazují a urážejí… …
Trenér a reálná situace z tréninku, krátce po uvolnění covidové situace, kdy byly děti nedobrovolně zavřeny doma, nemohly se bránit, byly závislé na volném čase svých rodičů a byla jim odňata možnost organizovaně sportovat se svým týmem: „Dělejte, seřaďte se, nebo budete běhat, až z vás bude stříkat krev. Jestli vás to nebaví, běžte si…
Marcel Losada je brazilský psycholog, který objevil zajímavý “poměr prosperity“. Abyste nemuseli dlouze zkoumat pozitivní psychologii, shrnuji zde několik závěrů do dvou uchopitelných myšlenek, které jsou využitelné v naší trenérské praxi. Pokud už je znáte – využíváte opravdu a naplno jejich sílu? 1. Prospěšné důsledky pozitivních emocí – rozšiřování a budování vnitřních zdrojů Na rozdíl od…
NEZDOLNÝ HRÁČ! Kdo to je? Znáš ho? Potkal si ho? Co tě na něm zaujalo? V čem byl „jiný“? Co tě k němu přitahovalo? Jakou inspiraci jsi vedle něj pocítil? Ano, takový hráč je něčím „odlišný“. Vyzařuje z něj něco, co není běžné a obvyklé. Pokusím se to odhalit: = jinak myslí = jinak se…
(Troška jízlivého “kopání“, pro kapku smutného smíchu) „Potřebujeme ten dron“, říká trenér svým kolegům z realizačního týmu. „Natočíme trénink, vyhodnotíme ho a pak hráčům ukážeme všechny ty věci, které dělají blbě.“ Takhle nějak se běžně “učíme zlepšovat“ v našich (nejen fotbalových) krajích. Ukazujeme hráčům, co všechno dělají blbě a slibujeme si od toho posun. Dříve díky VHS,…
„Ty vole, víš, co mi řekl? Prý pro jakou roli s ním v mužstvu počítám?“, říká trenér svému kolegovi. Pak ještě přidá: „A ještě se tak blbě zeptá, kolik herního času může asi dostat; ty vole, to je mládež. To za našich dob jsme nemohli ani ceknout“, ukončuje svůj monolog trenér, hrdý majitel nejvyšší licence a vskutku…
Někteří trenéři už pochopili souvislost mezi svým výkonem a výkony svých svěřenců. Výkon je mnohem více závislý na kvalitě vztahu trenér – hráč, než na informacích, které trenér hráčům předává. Pravidelně pracují s koučem na své “sociálně-emoční“ gramotnosti a nasávají další osvětu v oblasti psychologie sportovního výkonu. Ty ostatní, které to míjí a toto téma odsuzují, necháme…
Bojí se tví hráči mluvit? Říct svůj názor? Mají strach z urážek, pokut, vyhazovu a dalších represivních šablon? Pak máš problém, trenére! Čas čím dál více, znovu a znovu potvrzuje, že právě společné učení a kooperace je zdrojem pokroku, potažmo dobrých sportovních výsledků! Ano, jak typické pro náš kraj. Hráči místo komunikace a učení spotřebovávají svoji…